To Caltia diseñó e implementó este proyecto en colaboración con la Procuraduría General de la República, mismo que tuvo como objetivo la prevención de la violencia y el delito en comunidades escolares. Este proyecto fue implementado en el ciclo escolar 2017-2018 en 5 escuelas secundarias de la Ciudad de México, aplicando metodologías de las Prácticas Narrativas y los medios alternativos de solución de controversias.

A través de este proyecto se trabajó con todos los miembros de las comunidades, incluyendo a más de 2,200 alumnas y alumnos, personal docente, directivo y administrativo, familiares y demás personas que forman parte de la comunidad escolar. Lo anterior, con la finalidad de lograr un desarrollo integral del proyecto en el que todas y todos se posicionen en contra de la violencia y asuman el compromiso de prevenirla.

Por medio de los talleres implementados con las y los alumnos, se desarrolló capacidad de identificar las conductas violentas que existen en su entorno, diseñando estrategias creativas para la prevención desde sus conocimientos y recursos locales. Lo anterior, complementado por estrategias participativas en las que se busca fortalecer el tejido social y abriendo espacios para que las y los adolescentes encuentren su identidad preferida y trabajen por construir historias de vida alejadas de la violencia y el delito.

Asimismo, a través de otros ejes de acción como los talleres de lectura y escritura, se crearon espacios seguros e incluyentes para la expresión de emociones, ideas y posicionamientos con respecto a la realidad que viven las y los adolescentes de nuestro país. Aunado a lo anterior, el proyecto incluyó otros medios de intervención como el acompañamiento terapéutico individual y grupal, la mediación de conflictos, sensibilización con docentes y familiares, campañas de prevención, entre otros.